红网嘉禾分站11月21日讯（通讯员：李美芳）为深化教育教学改革，推动区域教育优质均衡发展，2025年11月20日，嘉禾县珠泉完小教联体正式启动“一校一案”教学诊断与改进工作。此次活动旨在通过深入一线的精准调研与指导，为成员校课堂教学“把脉问诊”，开启教联体协同共进、质量提升的新篇章。

作为核心校，珠泉完小牵头组建了由县教科院兼职教研员及骨干教师构成的诊断专家团队，分组前往龙潭镇中心学校、普满乡中心学校等九所成员校，通过“推门听课”、查阅教学资料、师生座谈等方式，对学校的教学常规管理与课堂教学实效进行全面而深入的调研。

活动首日，各诊断小组深入课堂，听课范围覆盖语文、数学、英语、科学等多门学科，重点关注教学目标达成、教学内容设计、学生参与度及课堂管理效果。听课结束后，教研员与授课教师、学科组立即开展评课交流，围绕教学设计、学情把握、分层教学等核心问题展开深入研讨。

“这不仅是一次检查，更是一场教学智慧的‘快充’。”龙潭镇中心学校教师在活动后反馈。各成员校对此次活动高度重视、全力配合。普满乡中心学校提前周密部署，确保教师全员参与、全程跟进。参与教师积极参与听课、主动交流，纷纷表示收获了大量具有实操性的改进建议。

此次“一校一案”教学诊断活动是嘉禾县教育局筹划的以“教联体”推动中小学各校教学共研、资源共享的重要举措，通过构建“诊断—反馈—改进—提升”的质量闭环，持续促进教联体内各校教学管理水平与课堂教学质量同步提升，为嘉禾县基础教育高质量发展注入新动能。